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师德师风  
二○一四学年学校工作总结
 

二○一四学年是我校求真务实、开拓创新的一年,是我校各方面取得重大成绩的一年。学校在上级部门的正确领导下,我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领,学习贯彻党的十八大、十八届四中全会精神,高举职业教育大旗,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念,同心同德、同舟共济,以强烈的责任意识迎难而上,扎实工作,圆满完成了学校各项教育教学任务,更有力地促进了我校教育教学的改革与发展,得到了社会各界和家长的广泛赞誉,学校的形象和社会影响力不断提升。一年来,我校被评为浙江省文明单位、省级中职骨干专业立项单位(数控技术应用)、杭州市第九届教育科研先进集体、杭州市首批“美丽学校”建设行动重点培育项目学校(美丽教师)、萧山区教育系统先进集体、萧山区教育局五星级党组织、萧山区平安校园、萧山区首批“规范化食堂”、萧山区先进教工之家。

回顾一年来所取得的成绩,主要是以下七个“新”。

一、坚持科学发展,办学水平迈上新台阶 1.省改革发展示范校创建扎实推进 2014学年,学校把浙江省中等职业教育改革发展示范学校建设作为全面提升办学水平的一个抓手,细分目标任务,建立倒逼机制,各项创建工作有序推进。从我校被浙江省教育厅确定为浙江省改革发展示范学校建设学校后,我校以“实现质量提升、加强内涵建设、建设职教名校”为中心,围绕数控、财会、机电、汽修四大重点专业建设和潮文化特色校园建设,构建与实施“追潮蓝领”特性的多元化人才培养模式,完善“理实一体、学做合一”的课程体系,优化“理实一体、对接岗位”的课程内容,创新“学做合一、有趣高效”的教学模式,建设“内容丰富、实用共享”的课程资源,构建“关注过程、三维一体”的评价模式,实施“规范高效、安全有序”的实训管理,完善现代化职业技能示范训练基地,打造“素质优良、技能精湛”的优秀教学团队,取得了阶段性的成果,为学校今后的发展奠定了坚实的基础。 2.省文明单位成功争创创建文明单位是社会主义精神文明建设的需要,也是学校自身发展和建设的需要。2006年全体师生齐心协力成功创建为杭州市文明单位,之后在领导的大力支持和高度重视下,2013年我校被成功推荐为浙江省文明单位的争创单位。十多年来,我校按照省市文明单位的标准做好各项工作,吸纳“勇立潮头、奔竞不息” 的萧山文化,以“潮”文化为特色开展创建工作,将创建宗旨渗透到学校工作的各个环节中,终于于2015年成功争创浙江省文明单位。创建 “浙江省文明单位”对我校来说可谓“十年磨一剑”。学校将以为新的起点,不断迎接挑战,不断促进我校文明办校、文明育人以及文明建设的制度化、规范化、经常化,创建良好的文明风尚。 3.“美丽学校”踏实创建在全校教职员工的共同努力下,根据杭州市教育局《“美丽学校”建设实施意见》,结合学校实际,制定学校实施方案,把“美丽校园”、“美丽班级”、“美丽课堂”、“美丽教师”、“美丽学生”五大工程系统化,把整个创建“美丽学校”活动作为一个载体,全面推进学校的专业建设和“潮文化”建设,提升学校内涵发展和办学品质,办人民满意的学校。目前“美丽教师”建设项目成功入选杭州市美丽学校重点培育项目。 4.高考本科人数再创佳绩对于高考,学校目标明确,措施有力。紧紧围绕做精、做强高考战略思路,积极落实高三高考辅导及课改班辅导工作。同时采取多种途径对学生的学习情况做调查,并根据学生实际,分班级、分专业对学生的每次模拟考试成绩进行分析,及时制定相关教学方案,提高教学效果。2015年学校毕业生855人,参加高考525人,上线502 人,另有四个3+2班通过校考选拔预录取的有130名同学,合计总上线人数为632人,占毕业生比例为73.9%,占报考人数比例为95.5%。全校有90名同学进入了各专业类别按本科招生计划数对应的总分名次范围,其中机械类19名、财经类41名、电子电工类4名、商业类7名、汽修类9名、学前教育类10名,这些同学被宁波大学、浙江师范大学、浙江科技学院、温州大学城市学院等本科院校录取,为家长和社会交上了一份满意的答卷。 5.学生参加竞赛亮点纷呈学校十分重视对学生专业技能的培养,充分认识技能竞赛在人才培养中的重要作用,把参加技能竞赛提高人才培养质量,视为学校走特色发展之路的重要途径。积极选拔各专业学生参加各级各类竞赛,为提升学生的职业素养和职业能力奠定基础。从确定指导团队、确定训练对象、制定训练计划、记录训练过程、整理训练资料、总结训练成果、反思七个方面初步建立了技能竞赛活动的运作机制。通过赛前辅导老师的精心指导,学生自身的刻苦训练,在浙江省中等职业学校创新创业大赛中获学生创业计划书项目二等奖,学生小发明三等奖;在浙江省中等职业学校技能大赛沙盘模拟企业经营技能大赛中学生沉着冷静,凭着良好的团队精神,荣获省二等奖。在2014年11月份举行的杭州市师生技能大赛中成绩喜人,在参加的6个大类21个项目中,共取得7个一等奖(其中4个项目第一名),10个二等奖,13个三等奖好成绩。一等奖个数及参赛项目第一名个数均居区内中职学校第一。 6.宣传报道凸重点显亮点 2014学年,我校的宣传工作以凸重点显亮点的方式吸引读者眼球,“从萧山一职看育人者如何培育”、“萧山一职走上‘潮文化’快车道”、“美丽教师在大赛中绽放”、“国务院教育督导委员会督导我区职教工作”、“萧山一职教师微课设计获全国特等奖”、“汪坚用体验唤醒课堂师生共同的老师”、“萧山一职‘兆丰杯’技能大赛热烈开赛”等30余篇报道相继在萧山日报、萧山教育信息网刊登,用真实形象生动的事例及时宣传我校办学的新成就、新气象、新亮点,扩大了学校的知名度。二、依托校本培训,教师素质获得新提升 1.打造美丽课堂学校始终把“学校发展,教师第一”作为发展战略,针对教师发展需求,结合学校教育教学实际,积极开展校本培训,使不同层次的培养对象实现不同目标的专业成长。围绕校本培训工作规划,学校构筑了“全员培训工程”、“青蓝工程”、“特级教师引领专业骨干教师成长工程”、“名师共同体成长工程”、“专业教师技能成长工程“五大工程,通过师徒结对、讲座、论坛、教学研讨、考试、研究课(汇报课)、同伴互助、校企合作等形式加强对教师的培养,让教师实现专业成长和职业发展。邀请了徐和平、周文涌、汪坚三位特级教师围绕“学为中心”新范式开设了讲座,三位特级教师以丰富的教研理论,新颖、前沿的教学案例和视频为老师呈现了一个基于职高教学如何从关注“优教”到关注“优学”的课堂教学新变革。开展了“美丽课堂”论坛、全国和省赛一二等奖获得者展示、针对新教师的14个主题系列讲座等各种形式的校本培训,切实提高了教师的教育教学水平,促进了教师的专业成长。 2.结出累累硕果正是由于我校校本培训工作开展的扎实有效,因此在各级各类的竞赛活动中得到了丰厚的回报。例如,在全国中等职业学校“创新杯”英语教师信息化微课设计大赛中,我校朱丹丹老师代表杭州地区出征此次比赛,通过两轮激烈的角逐,一举拿下全国特等奖的殊荣,为杭州市和学校争得了荣誉。周黎霞老师经过教学设计比赛和课堂教学比拼,荣获浙江省中职文化课“教学新锐”奖称号;在浙江省中职文化课 “教学新锐” 暨创新教学设计评比中,周黎霞老师、傅海燕老师分别获得语文、数学创新教学设计一等奖,钱乐老师获英语创新教学设计三等奖;由梁海燕、汪坚、高金军、鲍洪霖老师报审的《圆柱滚珠轴承保持架铆接技术改造项目》荣获浙江省第四届中职学校教师创新大赛一等奖;在浙江省中职校机械专业教师教学能力比赛中,经过第一阶段微课比赛,第二阶段测绘+建模阶段,高金军老师以总分第一的成绩荣登冠军宝座;第43届世界技能大赛浙江省选拔赛及全省数控技能大赛(数铣)高金军老师荣获二等奖;在浙江省中等职业学校机械专业教师技能大赛(加工中心操作工)中王立兵老师荣获二等奖。在杭州市和萧山区的种类比赛中,老师们更是获得了无数的奖项。以上奖项的获得,充分展示了我校教师的风采,也完美体现了我校在校本培训上的卓越成效。可见,校本培训不是孤立的一个活动,它是促进教师专业成长的一个有力的抓手,能带动整个学校的发展。三、狠抓常规管理,教研科研实现新突破 1.教学管理抓严抓实教学常规是提高教学质量的保证,严格过程管理,规范教学环节。除了加强备课、上课、作业布置、批改和考试组织等工作落实外,坚持教学巡视和随堂听课,掌握教师的教学常态和学生的学习常态,及时与教师交流,商议教学措施和方法,与教师共同探讨教学措施。加强了对专业实训管理及教学效果的监督,定期与不定期对各实训场所进行检查反馈。以公开课为抓手,研讨教学方法,提高课堂教学效率。(补会考统测成绩排名) 2.教育科研势头强劲学校有7个课题被确定为2015年度杭州市级职教教学科研立项课题,我校的立项课题数占整个杭州市的11%。有27项课题在萧山区立项。在萧山区第27届中小学教学专题论文评比中,我校获奖18篇,获奖率81.8%。我校共获一等奖5篇、二等奖7篇、三等奖6篇。特别值得一提的是,我校所获一等奖数占全区所有职高一等奖总数的83.33%。2014年11月25日,杭州市职业教育第二届职教科研“学术周”活动暨萧山一职“五环四段”成果现场推进会在我校举行。我校特级教师俞艳作了题为《中职专业课“五环四段”教学法》的成果介绍,沈薇薇、汤芳丽两位老师用不同的课型向与会者展示了“五环四段”成果应用,张金英等专家对我校的“五环四段”成果作了充分肯定。2014年12月,经过汇报、查看台帐资料、教师座谈会、考核评估,我校被评为杭州市教科研先进集体。这是继我校获得萧山区教育科研基地学校、萧山区教育科研先进集体、杭州市教育示范教科室后的又一个教科研工作的殊荣,必将进一步提高学校教科研水平和教师队伍专业水平,推进我校教育改革与发展。四、丰富活动载体,德育工作开创新局面 1.传承深化文明礼仪和职业素养提升教育活动为了督促学生养成良好的行为规范为,树立正确世界观、人生观和价值观,在高一年级学生中开展贯穿学年始终的文明礼仪教育,在高二年级学生中开展职业道德与职业素养提升教育活动,如“潮涌一职 封面人物月月访”活动、“快乐志愿、爱在一职”青年志愿服务活动、“魅力中职生”职业素养主题班际辩论赛、企业创业故事会、跳蚤市场等丰富多彩的活动。提升学生的职业素养,提高职业学校学生的就业竞争力, 2.深入探索完善职业素养实践周活动体系继续完善职业素养实践周活动体系,借助值周活动劳动体验和职业体验的特色,增加文明礼仪和职业素养等班团活动,挖掘校园潮文化精神,使以往以劳动为主要教育手段的值周,变成全方位的职业体验与提升的实践周。具体包括职业素养价值观测试、观看“职业素养培训”主题的网易公开课、组织围绕“勤诚竞勇”核心的潮文化主题班会《我潮我成功》、组织学习职业素养校本教材、职业素养读后感及影评评比活动等一系列活动,力求将学生的职业素养提升落到实处。此外,职业素养的校本教材也正积极编写中。 3.馆校联姻共建校园第二课堂活动第二课堂作为我校第一课堂学习的延伸与手臂,是学校德育工作的重要内容之一,具有广泛、深刻、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的多元智能。学生处充分利用周边的第二课堂活动场馆,组织好全体学生参与第二课堂活动。如跨湖桥博物馆的“船舶”主题馆藏精品展、“萧山的历史文化”主题宣展活动。 4.内引外联加强安全法制教育为进一步加强学生的法制宣传教育,增强学生的法制意识,使学生学法、知法、懂法、守法,推进我校法制宣传教育广泛深入开展。学生处在立足校园,发挥第一课堂作用的基础上,加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设,同时依托派出所、法院、检察院、监狱、劳教所等机构,积极开辟第二课堂,开展生动活泼的青少年学法用法实践活动。校内则通过在法制教育宣传月设置一系列生动活泼的青少年学法用法实践活动来进一步提高广大学生的法制意识,为打造和谐一职、建设平安校园作出了应有的贡献。 5.用心呵护,深化心理关护中心工作本学年致力于关注生命德育过程,创新生命德育形式,丰富生命德育内涵。完善“心理关护中心”软硬件设施,完善心育环境。检校联动,合作出刊2期《一职心语》和心理健康主题小报集、完善心育档案、开展“向阳花”校园心理帮扶系列活动。区检察院未检科张蕾检察官来校作学生心理团康辅导。组织开展心理健康主题月活动。关注心理健康教师自身能力的提升。心理健康辅导中心承办了区心理咨询师协会第二期心理沙龙的“爱在春天”主题研讨活动。五、加强校企合作,培训就业谱出新篇章 随着萧山企业转型升级步伐的加快,企业科技含量的提高,特别是机器换人的兴起,企业对高素质技术型人才的需求越来越迫切。2014年我校与兆丰机电有限公司联合组建了“兆丰班”,该冠名班有四大突破:一是对今后升入大学的学生实施跟踪培养;二是把兆丰机电的企业文化引入课堂;三是企业参与课程计划的制定与实施;四是学生就业去向自主。“兆丰班”是学校积极探索校企深层次合作之举。与萧山经济技术开发区签署了“三加二”、“五年一贯制”四个定向班,这是学校在更大平台上探索高层次技术型人才培养的校企合作之举。一年来,大力开展各工种的国家职业资格证书培训和鉴定,一年来,举办退役士兵汽车维修和驾驶技能培训班一期,参加培训学员近70人;大力开展各工种的国家职业资格证书培训,共开设培训班6期,培训工种分别有汽车维修工、汽车驾驶员、汽车内饰装调工、汽车轮胎工等,等级有初级工、中级工、高级工、技师等,参训学员300余人;举办浙江省机动车从业资格培训班3期,参训学员120余人。继续做好和杭州师范大学合作的函授大专班的教育教学管理工作和招生毕业工作。做好了12年级共200余名学生的毕业实习工作。六、强化过程管理,后勤服务得到新提高 1. 确保校园安全稳定扎实推进“平安校园”建设,合力打造和谐稳定的教书育人环境。进一步贯彻防消结合的消防工作方针,每月对消防栓、消防水泵、消防水池、灭火器等进行例行检查,同时建立台帐,落实防火责任制,努力做到早发现、早处置、早整改,把事故苗头和安全隐患控制在萌芽状态。保持校园网信息渠道畅通,做好服务器日常维护。 2. 努力改善办学条件一年中通过政府采购等渠道,进行了????????工程建设????等一大批教学实习设备,一年中累计投入专项经费???余万元,改善了学校的办学条件。 3.推进节能减排工作积极响应政府号召,推进节能减排工作。围绕节水、节电、节粮、节材开展了一系列务实的行动,每天巡查校园内所有水表,发现异常及时分析、排查;提倡讲义资料双面印,节约纸张。 4.做好财务、校产、医疗、食堂工作严格执行财务制度,认真落实一费制,坚持收费公示制度,杜绝了乱收费现象,坚持财务公开制度,增强了资金管理的透明度。努力提高后勤和财务工作水平。严格执行财经纪律、法规和财务规章制度,严格审批,精打细算,依法理财,切实提高学校教育经费的使用效益。完善资产管理制度,加强校产管理,进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度。完成学生日常诊疗工作和教师的保健医疗工作。加强饮食卫生,做好食堂的管理,加强食品安全和卫生检查,倾听师生的建议,努力提高餐饮质量和师生满意率。七、加强科学发展,民主管理步入新阶段积极推进依法治校和民主管理,学校重大改革与重大事项决策充分听取教职工的意见建议,涉及教职工切身利益的事项通过教代会决定,切实落实教职工的知情权、参与权、选择权、监督权,不断提高决策的科学化、民主化水平。在教工餐厅开辟有“校务公开栏”,以张贴的形式进行校务公开,还发挥校园网的优势,将最新最快的各种信息在第一时间发送到校园网,增强了学校各项工作的透明度。认真履行区政府采购招投标工作,遵循上级有关招投标工作的法律法规与操作规程,有效保证了学校在工程招标和大宗购物工作的公正、廉洁。学校领导班子高度重视自身建设,认真贯彻执行民主集中制,班子成员之间做到既有分工又有协作,坚持所有决策、方案、人事任免、资金使用等问题,都由领导班子集体讨论决定。 除了上述方面的成绩和进步,2014学年我校在军民共建、警民共建、离退休、红十字会等工作也取得了令人满意的成绩,为学校教育事业全面发展做出了贡献。

               
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